1.4.b.i - 共同備課
益處
在這四個片斷中，教師談到共同備課的益處。當你在觀看每個片斷時，可簡要記下這些益處，然後結合你的經驗進行討論。
你日後可怎樣改進？
沙田公立學校教師吳月娥女士
「多年以來，我們學校一直實踐協作教學， 而且頗有成效……」
大埔舊墟公立學校（寶湖道）教師李燕屏女士
「多年以來，我們一直進行共同備課，但以往我們較注重選擇課題和分擔工作量，以制定工作紙等……」
共同備課與同儕觀課的結合共同備課與同儕觀課的結合 (QuickTime)
保良局馮晴紀念小學小學學位教師（課程發展）陳淑賢女士
「事實上，共同備課與同儕觀課也緊扣我們學校的關注事項……」
透過「全校參與」模式幫助學生學習透過「全校參與」模式幫助學生學習 (QuickTime)
沙田公立學校教師（學校改善小組成員及言語治療師）劉麗儀女士
「本校的特點是長期採用『全校參與』模式，這樣我們的言語治療師、護士、社工及教師將有許多機會合作……」