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透過自我評估促進學校發展
校外評核準備工作
學校自我評估的內化與持續
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透過自我評估促進學校發展
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促進專業學習
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共同備課
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1.4.b - 共同備課
促進專業學習
同儕觀課
共同備課
共同備課
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益處
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實踐問題
共同備課
教師共同備課時,需要進行大量的反思及自評。目前,共同備課已在香港學校日益普及。
有何益處?
實踐上有那些問題?