讓學生評價學校和老師，歷來皆被視為一種大膽的做法，許多國家至今還抱這樣的想法。然而，近年不少香港學校已用事實證明這做法確能給學校帶來益處，能改善學與教及提升領導能力。

利用學生回饋的兩個層面：

• 全校
• 班級